高三如何学好历史(距离高考200多天逆袭可能吗)

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如何学习,才能提高高中历史成绩

由于高中历史知识比较碎片化,所以会导致考试时出现所谓的‘知识盲点’。因此很多人都会觉得历史太难,甚至毫无方法可言。其实只要掌握好高三复习时的方法,这些问题都可避免。

今天就给大家讲述一下提升历史的“速成法”:

一:不要忽视基础层面.

所谓提高历史水准,就是要有对高中历史课本学习内容的深度把握,将课本全方位地“扫描”一遍。高中历史知识板块分为三类,循序渐进,分别为:经济、政治、文化,因此,课本确实有其自身逻辑,学生首要任务就是了解课本,熟知每一历史阶段的政治经济及意义.

二:归纳总结.

这一阶段要特别注意个人能力的整合,首当其冲的就是从课本目录中摸索规律,了解目录后,可以将目光移到垂直或横向领域的知识脉络。这种学习方式基本可以归类为两种。 第一:以时间线为分布的历史概况. 学生可以跟着时间线去做出细微的概括,在大的时间下可以延伸出具体的历史事件、地点、人物、具体经过及历史意义。这种方式的一个优点就是可以作出鲜明对比。

三:大量做题.

大量做题不仅可以发现不同题型之间的共性,还有一个就是可以培养答题思路,能做到填补漏洞。有时候大家在做题时可能会有这些感觉,历史答案向来都是十分简单的,绝不会说啰嗦的语言。但往往一句答案中却包含有非常多的信息点,如果不多读几遍或许都会被直接忽略掉。但万变不离其宗,卷子都是按照大纲编写的,不会离开课本知识的范围,总之知识的运用对我们十分重要。

最后,我们也给大家补充一下高考前如何冲刺,这点对大家也很重要

高考是学生的一个重要转折点,集齐了学校、学生个人、家长以及社会的极度重视.每一套学习概论、思维体系、环境细节都需要精心打磨,为的就是最后的那些成绩,在紧张的高考冲刺阶段学生需要注意哪些呢?

1.把握每一个学科

有则改之,无则加勉.每位学生到了这一阶段都对自身能力产生较为准确的判断,优势和薄弱点早已了然于胸.那么对弱项的攻坚补缺和强项的再度精进是至关重要的.例如,作文水平不高,常常达不到标准线,最佳方式便是桌旁配一本词典,让自己的词汇量得以提高,避免出现词穷的现象:多看以往的一些高考优秀作文,学会优秀范围的大致模板,再匹配相似作文题材,进行高度模仿训练.自己强项的地方,尽可能多的练习即可,多刷各种不同的题型,以免在考试时慌了阵脚,优势成劣势,得不偿失.冲刺强度虽大,但学生也只能选择承受这些压力.

2.压力释放的方式

冲刺阶段的压力伴随每位学生,心智没有尚未完全发育成熟,在释放压力的时候同时也需要别人的帮助.许多人并不擅长这一方面,因此很多学生都只是选择不说话,自己把烦恼闷着心里,因此找到一个最好的方式去直面你内心的恐惧,并学会与人分享,和班主任、家长充分沟通,他们作为已经经历过高考的人,更明白如何舒缓.多看看励志、积极向上的电影电视,也是缓解巨大压力的一种选择,

3.将周围环境转化成属于自己的频率

如果将众多琐事比喻成一张蜘蛛网,如果蜘蛛网中的一根线颤抖了你可能就会不舒服,肯定有它的因果关系.遵循本心,把对自己没意义的事情抛之脑后,放空学业压力所造成的其它不适,专注,保持乐观,把让自己不开心的事情抛掉我们才会不消极.

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